Kolme sanaa sinulle, ole YNKstävä minulle

Hiihtolomaa edeltävä viikko kuluu kaikenlaisten hupailujen merkeissä, kun koulun valtaa Ynkstävän viikko. Yleensä viikon aikana kokoonnutaan yhteen muun muassa halailemaan ja diskoilemaan, mutta tällä kertaa iloittiin omien luokkien kanssa. 

Oppilaat kertovat, mikä Ynkstävän viikossa on parasta:

"Kehusydämet ja pukeutuminen, koska kehusydämiin on hauska kirjoittaa ja pukeutuminen saman teeman mukaan on hauskaa."

"Kehusydämet, koska niillä voi ilahduttaa."

"Me oltiin sitä Among Us-leikkiä. Se oli vähän sekavaa, mutta oli kivaa se, kun pystyi olemaan kavereiden kaa ja oli kiva olla sisävälkällä luokkalaisten kanssa." 

"Asut, kun saa pukeutua teeman mukaisesti ja laittaa päälle jotain hienoa. Mun lempiteema tänä vuonna oli hahmo. Pukeuduin vihreäksi yksisarviseksi."

"Pukeutuminen, saattaa vaikka löytää uuden tyylin, jota tykkää pitää. Mä löysin siitä vanhanaikaisesta jutskasta uuden tyylin." 

"Sisävälkkä oli kiva, kun oli koko luokan yhteistä tekemistä ja pystyi tutustumaan luokkalaisiin paremmin." 

Ynkstävän viikolla on jokaiselle päivälle asuteema. Tällä kertaa maanantai otettiin vastaan yöpaidassa ja unilelu kainalossa. Tiistaina pukeuduttiin joksikin hahmoksi ja koulun käytävällä paineli menemään useampikin Harry Potter. Keskiviikkona vedettiin niskaan biitsivermeet ja kirkkaat värit, koska oli paratiisipäivän vuoro. Torstaina eläydyttiin vanhan ajan tunnelmaan ja mustavalkoisuuteen. Perjantaina, kun ihana loma kutsui jo ihan nurkan takana, oli teemana pehmeys.

Luokkien seinille ripustettiin kehusydämet ja luokkakavereita (ja ehkä myös opea) antauduttiin hehkuttamaan ihan olan takaa. Neloset rustasivat sydämet myös koulun henkilökunnalle ja antoi kerrassaan liikuttavaa palautetta esimerkiksi Jamil-siivoojalle ("tosi ahkera") ja Sari-rehtorille ("hyvä kuuluttamaan"). Muistattehan kehua lomalla myös kotijoukkoja!

Yleensä ynkstävän viikolla tarjotaan oppilaille välituntitekemistä. On laulettu yhdessä sekaryhmissä  karaokea, askarreltu ystävänpäiväkortteja ja pelattu lautapelejä. Tällä kertaa sisävälkät toteutettiin omien ryhmien voimin. Luokkien kanssa leikittiin esimerkiksi sokkoa ja Among Ussia tai pidettiin rentoutusvälkkiä.

Kuudesluokkalaiset ovat laskeutuneet
Ynkstävän viikolla jo lomatunnelmaan.
Rentoutusvälkät olivat niin pidettyjä,
että taidamme harrastaa näitä toistekin!

Luokissa järjestettiin viikon aikana elokuvanäytöksiä. Oppilaat äänestivät itse, mikä leffa luokassa katsotaan. Muistatko muuten, että elokuvalisenssi hankittiin viime syksyn ruutirahoilla? Oppilaat ovat kirjoittaneet elokuva-arvosteluja luokissa katsomistaan elokuvista. Jos hiihtolomalla jää aikaa pieneen leffahetkeen, voit ehkä napata tästä talteen alakoululaisten elokuvavinkit.

Mrs Doubtfire: Isä sisäkkönä (1993) "Mrs Doubtfire on draama-komedia elokuva, joka kertoo eronneista vanhemmista. Perheen isä ei saanut nähdä lapsiaan muulloin kuin vain joka lauantai valvonnan alaisena. Isä päätti naamioitua Mrs Doubtfire-nimiseksi kodinhoitajaksi. Doubtfire on iäkäs nainen, joka salaa oikeaa henkilöllisyyttään loppu on historiaa. Arvosanaksi annamme 4/5. Elokuva oli hauska."  4A:n tytöt

The Sound of Music (1965) Elokuvahetket venähtivät nelosilla myös musiikin tunneille, kun Petra tutustutti heidät rakastetun klassikkomusikaalin alppitunnelmiin. "Elokuva kertoo perheestä, jossa on seitsemän lasta ja kotiopettaja. Perheen isä on kapteeni, joka ei halua, että perheessä on mitään iloa. Kotiopettaja Maria tuo perheeseen iloa. Se on hyvä elokuva, sillä siinä on paljon musiikkia, hienot maisemat ja vaatteet. Mun lempikappale on So Long, Farewell." -Vilma 

Black Panther (2018) "Se on hyvä leffa. Mun lempihahmo on Black Panther/T'Challa, koska se on kiinnostava ja suojeleva."  Petrus

Dumbo (2019) "Elokuva kertoo norsusta, joka näyttää ihan eriltä kuin norsut oikeesti. Sille kasvaa jättikorvat, joilla se pystyy lentämään. Siinä on kaksi lasta, jotka auttaa Dumboa, koska se ei ensin luottanut itseensä ja että se osaisi lentää. Dumbon äiti vietiin toiseen sirkukseen, vaikka Dumbo oli ujo poikanen. Dumbo oli söpö ja se tykkäsi leikkiä sulalla. Se oli kiva elokuva. Parasta oli Dumbo itse. 6/5" Taika ja Ellen

Toimittajain tohinaa

Ynkissä on päästy larppaamaan toimittajan työtä tavallista enemmän, kun samoille viikoille osuivat niin Kevätpörriäisen kuin koulun oman, vielä nimettömän, lehdenkin palautuspäivät. Ykköset piirsivät pirtsakan keväisiä kansiehdotuksia Kevätpörriäiseen ja kolmoset heittäytyivät tutkivan journalistin saappaisiin rustailemaan juttuja rakkaasta, 100-vuotiaasta Käpylästämme.

Johan on (ykkösten) markkinat!

Atlantis-luokka piti omat markkinansa. Oppilaat olivat tehneet omia tuotteitaan, joita myivät toisilleen sekä Laakso-luokan asiakkaille. Atlantiksen valuuttana toimi atlantit. Kaikki oppilaat pääsivätkin harjoittelemaan myymistä, ostamista, tuotteiden hinnoittelua sekä vaihtorahojen antamista.

Malleja todellisuudesta

Pikku-Einsteinit tutkivat tällä viikolla pikkuruisia asioita. Mikroskoopin putken alla oli tarkasteltavana mm bakteereita, hiuksia, rataseläimiä, salaattia, tohvelieläimä, vesikirppuja ja sinilevää. Jännää puuhaa!

Kuvassa on omassa bakteeriviljelmässä kasvanutta hometta ja bakteereja.

Kasit  lähestyivät solurakennetta luovalla tavalla. He toteuttivat omat solumallit erilaisia materiaaleja hyödyntäen. Joukossa oli soluksi muotoiltu pitsa, salaatista tehty solu ja tämä upea legosolu. 

Pessi 8A

Pohjoinen talvi on pitkä

pohjoiset talviyöt aitoa film noiria

tervaa ja höyheniä, maitometsiä

jalan alla kristallilasia

pään päällä revontulten foxtrot.

   Hannu Helin

Kuva: Heta Tuomivaara

Upeaa talvilomaa!

Koulu-uraputkessa!

Alkuvuoden pakkasen paukkuessa otetaan suuntia jo koulupolun seuraaviin vaiheisiin.

Eskarilaisilla alkoi pitkä odotus, kun jo tammikuussa ilmottauduttiin kouluun! Tänä vuonna ilmoittautumisen toivottiin tapahtuvan uuden sähköisen järjestelmän kautta, mutta vielä oli mahdollisuus tulla myös käväisemään koululla asia hoitamassa. Yhtenäiskoulu on aina ollut ylpeä ranskan opiskelijoistaan, ja iloksemme toiveet ykkösten ranskan ryhmän muodostumisesta ovat tulevallekin vuodelle korkealla. Tieto koulupaikoista postitetaan koteihin maaliskuun alkupuolella.

Viime vuosina lähialueen eskarit ovat tutustuneet
oikeaan kouluelämäänYNKin ykkösten ja kakkosten
kanssa. Tänä vuonna touhuilu on vaihtunut
virtuaalisiin kohtaamisiin. 

Uraputken toisessa päässä ysiluokkalaiset valmistautuvat yhteishakuun toisen asteen opintoihin. Opo-Anne-Mari kyseli vanhimpien oppilaidemme kuulumisia. Heidän keskuudessaan tunnelmat vaikuttavat hyviltä, luottavaisilta ja rennoilta. Jännitystäkin on ilmassa, mutta se kuuluu asiaan: yhdeksän YNK-vuoden jälkeen uusi elämänvaihe on hyppy tuntemattomaan. Toiveiden  selkeytyminen on ollut omiaan nostamaan opiskelumotivaatiota ja monet ovat pistäneet tsemppivaihteen päälle.

Yhdeksäsluokkalaisille on aukeamassa
 peruskoulun loppusuora.
Ei muuta kuin turbovaihde päälle!

“Haen yhteishaussa Kallion lukioon. Nautin opiskelusta ja taiteesta, ja toivon, että siellä pääsisin yhdistämään niitä.”

"Minulle on täysin selvää minne haen. Se on Alppilan lukio. Se on aina vaikuttanut rennolta lukiolta. Alppila on juuri remontoitu, mikä on plussaa ja pari kaverianikin tulee sinne.” 

“9.luokan jälkeen aion hakea Herttoniemen lukioon. En tiedä vielä, mitä aion tehdä työkseni tulevaisuudessa enkä myöskään halunnut ammattikouluun. Lukio kuulostaa minulle sopivalta vaihtoehdolta.”  

“Suunnitelmat ovat jotenkin selvillä. Haen Etu-Töölön lukioon tai ajattelin aloittaa myös kaksoistutkinnon sen ohella. Tein päätöksen, että mietin itse, mihin haluan mennä ja mitä haluan tehdä.”

"Minulle on jo kauan ollut selvää, mihin haen. Haen Pohjois-Haagan yhteiskouluun. Se on tasokas koulu, johon pääsen helposti. Kouluun on tulossa myös kolme hyvää kaveriani ja saan pitää jalkapallon matkassa mukana."

Yhteisvalinta alkaa tiistaina 23.2. ja päättyy tiistaina 23.3. Aiheesta järjestetäään vanhempainilta etäyhteydellä tiistaina 9.2. Kutsu tilaisuuteen on lähtenyt Wilmassa.

Kutosesta kolilaiseksi

Kutosilla on myös edessä jännät paikat, kun on aika miettiä, mitä polkua lähtisi alakoulun jälkeen talsimaan. Yksi vaihtoehto on Ynkin kotitalous-liikunta -painotus, eli kotoisasti koli, jonka soveltuvuuskokeessa oli tänä vuonna ennätyksellinen hakijamäärä! 50 kokelasta ahkeroi jälleen kolmiosaisessa kokeessa terveystiedollista ja kotitalouden osaamista osoittaen sekä liikunnan ohjaustehtävässä loistaen. Turvallisuusnäkökohdat pakottivat tänä vuonna myös osan opettajista tuleen ja omat yläkoululaiset välkillä pihalle pakkaseen. Kiitos kaikille venymisestä!

Toinen toista

2.2, toinen toista, juhlittiin Vihreän lipun päivää huomioiden toisiamme. Ympäristöoppilaat lukivat ääneen viestejä, joissa jokainen sai kertoa kiitokset tai tuoda esille hyviä puolia koulustamme. Parissa päivässä keräyslaatikko täyttyi sadoista viesteistä. Upeaa YNK! Erityisesti lämmittivät kiitokset keittiöhenkilökunnalle ja siistijälle, joiden työ otetaan liian usein itsestäänselvyytenä.

 Käpylä 100, pian lehtenä!

Koko Yhtenäiskoulu heittäytyy seuraavien viikkojen aikana reporttereiksi. Vanhempainyhdistys on ideoinut raamit Käpylä 100 -aiheiseen lehteen, johon Ynkin oppilaat tuottavat materiaalia. Lehti tulee myyntiin kevään aikana.

Ekaluokkalaiset rakentavat pienoismalleja heille rakkaista paikoista Käpylässä. Materiaaleja haalittiin luokan omasta kangaskaupasta. Tässä kuvia muutamasta keskeneräisestä työstä. Valmiit työt näet, kun ostat lehden! Ykköset itse olivat valtavan innoissaan tästä projektista:

”Paras juttu mitä me ollaan tehty!” 

”Tää on ihan parasta hommaa!”

Historian havinaa

Luokkakuva faaraoiden tapaan

Vitosluokkalaiset ovat saaneet nautiskella tämän vuoden uudesta oppiaineesta. Neljännellä luokalla ohjelmassa ollut yhteiskuntaoppi vaihtui syksyllä historiaan. Upeat kuvataidetyöt houkuttivat satunnaisen toimittajan kyselemään oppilaiden tuntemuksia oppiaineesta. 

Oppilaiden mielestä opiskelu on ollut hauskaa, helppoa ja kiinnostavaa. Kahta viikkotuntia oppilaat pitivät melko sopivana määränä, joskin jonkun mielestä historia voisi alkaa vaikka jo neljännellä. 

Tähän mennessä aiheita ovat olleet kivikausi, Pohjolan rauta- ja pronssikausi sekä vanhoista korkeakulttuureista mm. Egypti. Kuten arvata saattaa muinaisen faaraoiden ajan loisto oli kiehtonut erityisesti haastateltavien mieliä.

Mikä sitten tekee historiasta innostavan ja tärkeän oppiaineen? Oppilaat pohtivat, että on ollut kiinnostava oppia siitä, millaista elämä menneisyydessä on oikeasti ollut ja mitä joskus on oikeasti tapahtunut. Pohdittiin, että on tärkeää ymmärtää asioiden kehitystä, ja yrittää oppia menneisyydestä, -vaikka se vaikeaa joskus onkin. Toisaalta työtavat ovat olleet oppilaiden mielestä mieluisia. Tunneilla pohdiskellaan ja keskustellaan paljon yhdessä. Myös kuvataide yhdistyy hauskasti opiskeluun taidehistorian kautta.

Kolmosten kuulumisia

Kolmosilla on alkanut joululoman jälkeen Suomi-jakso. Jokainen on valinnut yhden paikan tai paikkakunnan Suomesta. He ovat tehneet kotona esitelmän ja olemme alkaneet käydä näitä esityksiä läpi. Yllä olevassa kuvassa muutama pollea kolmonen osoittaa valitsemaansa kaupunkia. 

Kuviksen tunnilla askaroitiin mainioita lumiukkoja. Osalla porkkananenä sojottaa pontevasti ulos raameista. Kolmoset ovat kolmiulotteista sakkia! 

Kolmoset ovat myös käyneet luistelemassa ja nauttimassa kauniin kirpeästä pakkassäästä.

Kirpsakkaa viikonloppua! 

Ladataan akut täyteen aurinkoa!